CONCLUSIONS

Avui han acabat les meves pràctiques com a psicopedagoga al Pla comunitari de Navas. He estat aquí quasi tot el curs, ja que vaig realitzar el meu primer període de pràctiques també al PDC.
Durant tot aquest temps he après moltes coses però potser la que més he de recalcar  que un psicopedagog no treballa amb màquines sinó amb persones i que com a tal em de saber actuar i ser ràpids en les nostres tasques.
Al món social he pogut veure que el psicopedagog ha d’estar per a tot, no té unes competències marcades i tancades sinó que en el meu cas de tècnic del barri de Navas tant havies de saber gestionar les diferents comissions així com entitats promotores com els projectes de cadascuna d’ells com també havies de fer atenció personalitzada o dinamitzar actes. El psicopedagog per tant ha de tenir unes característiques polivalents i saber de tot.
En el meu projecte com intervenció he volgut veure i comprovar com el ball i l’activitat física afavoreixen les habilitats socials de la gent gran. Amb aquest projecte he descobert que les habilitats socials no tenen teories concises ni pràctiques exactes, sinó que l’autoestima, l’autoconcepte i la forma de relacionar-se no tenen ni edat ni sexe sinó que com sempre, cada persona som diferents.

He volgut saber que l’autoestima com deia Bandura es modifica segons les experiències viscudes i volia comprovar si gent gran amb una autoestima relativament baixa per circumstàncies personals (soledat, pobresa…) podia augmentar significativament després de fer una activitat amb energia i vitalitat.
He descobert i aixi quedés plasmat al meu informe final que la gent gran tornen a ser joves, és a dir, que quan ja tenen tot fet a nivell familiar i laboral, tornen a gaudir del seu temps i busquen tota mena d’activitats per poder relacionar-se i si, pujar la seva autoestima.
Amb aquesta ultima entrada, vull concloure que crec que he trobat sentit a la psicopedagogia gràcies aquestes pràctiques i amb aquest món social totalment desconegut per mi. He pogut veure i conèixer que un psicopedagog té molts registres que l’educació formal no pot dur a terme per la seva tipologia i que aquí el tracte i el contacte amb la gent és molt més proper, molt més espontani i personalment he tingut la sensació d’ajudar a la gent.

Connexions. ultims dies

Aquest últims dies al Pla comunitari de Navas he estat organitzant el acte vinent que és farà des de la comissió de la gent gran dins del projecte connexions. Aquest acte estava previst per al 23 d'abril però a causa del succés de l'institut Joan Fuster va quedar anul·lat i és ara quan el recuperem. Hem preparat un matí d'actuacions, de ball i d'intercanvi d'experiències per tal de gaudir tots junts d'una estona divertida.

Aquesta posició del psicopedagog com a organitzador i també dinamitzador d'actes socials com aquest són potser la cara menys coneguda dels professionals.


Per això cada cop em dóna més llastima deixar aquest sector i aquesta experiència molt innovadora professionalment per a mi.

Últims dies al PDC Navas

En aquests últims dies he pogut reflexionar que la tasca del psicopedagog és molt diversa i polifacètica, encara que tens unes competències bàsiques almenys en el plànol social aquestes competències s'amplien i es redueixen en qüestió de minuts.

Aquests dies he acompanyat a les noies que també fan pràctiques en el seua diagnosi sobre la dona de Navas i sobre les necessitats de la dona al barri. La veritat és que desconec les conclusions que elles extrauran jo em porto la meva.

La dona de Navas és molt diferent, molt activa i vol més i més en quant a activitats per part dels equipaments socials com ara centre civic o associacions de veïns.

Amb aquesta petita experiència he après que el psicopedagog en l'àmbit social ha de trobar les necessitats i buscar recursos per cobrir-la, però com cobrir necessitats tan diferents quasi personalitzats. Una tasca d'allò complicada i que volien cobrir amb l'escolta i la xerrada que en realitat era el que demandaven les dones, una mica de conversa.

Dins de l'àmbit social és molt més ampli el que arribes a veure i aprendre, ja que fins ara he compartit experiències amb la gent gran en el meu pla d'intervenció, amb els infants i joves al centre obert, amb col·lectiu amb risc d'exclusió al menjador social i la coordinació de tot això amb el tutor tècnic del PDC.

La dona de Navas

Després d'uns dies d'aturada per al tema festiu del barri de Navas. Aquesta setmana s'han incorporat dues noies que hi faran un petit projecte de pràctiques d'un curs de mediació de conflictes de la Fundació Pere Tarrés sobre el paper de la dona en Navas. El seu objectiu és fer una diagnosi de la dona d Navas i poder crear una comissió de dones per al PDC per poder fer coses relacionades amb el sector femení.
Pel que correspon a mi m'han fet una entrevista com a dona rellevant del barri pel meu paper com a monitora del centre de secundària del barri i com a coneixedora actual del PDC.
Volien saber quin paper juga el sector femení a nivell públic, d'utilització d'equipaments.
El que els hi he comentat és el que personalment opino. Considero que la dona pot anar a múltiples activitats lúdiques tant al centre civic, com casal de gent gran com associació però destacar que aquesta dona es una dona adulta i que considero que hi ha poques activitats per noies adolescents on tinguin el seu espai de reunió i de conversa i no els hi queda més que reunir-se al parc i al carrer.
D'altra banda les usuàries dels equipaments no hi surten d'allà, és a dir, no gaudeixen del barri ni s'impliquen en possibles activitats del mateix, potser per què no hi ha o per què els dirigents de les festes i activitats públiques són massa antics en organització i no fan res per canviar i atreure el públic.
M'ofert formar part d'aquesta comissió nova de dones amb la intenció d'oferir activitats públiques més continues i més joves, renovació generacional on la dona jove s'impliqui i gaudeixi del barri.

Ultima sessió

L'ultima sessió, de ball ha estat d'allò més emotiva. Els participants durant la sessió feien molts elogis cap a mi i la meva activitat i van estar més entregat que mai.
La sessió va ser un resum del qual hem Apres en les diferents classes. Vam practicar totes les coreografies que teníem memoritzades i vaig intentar fer una mena d'examen que finalment no vaig poder fer, ja que quan sortia de davant d'ells es posaven molt nerviosos i patien i vaig decidir que era millor retirar la idea de deixar-los sols.
Una vegada finalitzat els balls i estiraments vaig tornar a repetir als assistents el test de valoració que vaig preparar.
A l'espera de fer el buidatge la valoració és molt positiva, els participants volen repetir i volen ballar per què consideren que els ajuda de forma física i de forma mental.
Jo a l'espera de raonar tot el que ha ocorregut i més en l'àmbit personal m'he sentit molt estimada i valorada entre els participants i els directors del centre. Han estat molt amables amb mi i a priori ha estat una experiència inoblidable Un record que portarem tots al nostre cos.

Ultima coreografia

Ultima coreografia. Aquesta coreografia ja és pels més atrevits, no només són moviments llatins sinó que és molt rítmica i aeròbica.

Nou ball

Aquesta és una de les coreografies que els alumnes hi han adquirit. Una barreja de moviment aeròbic, sensual i moviments físics divertits i fàcil